Kategorie:
Publikation
ACADEMIA SUPERIOR und die Fachgruppe Unternehmensberatung und Informationstechnologie (UBIT) der Wirtschaftskammer Oberösterreich haben eine Themenpartnerschaft zu den Potenzialen und Entwicklungsperspektiven für Oberösterreich als IKT-Standort begründet. Aufbauend auf einer Studie zum IKT-Standort Oberösterreich mitsamt einer diesbezüglichen SWOT-Analyse, mehreren Dialoggesprächen mit IKT-Unternehmen aus ganz Oberösterreich und einem IKT-Forum mit über 300 BesucherInnen im Mai 2012 werden die wesentlichen Erkenntnisse in Form einer Strategie zur Stärkung des IKT-Standorts Oberösterreich vorgelegt.
Empfehlung(en):
- Erhöhung der in OÖ verfügbaren Humanressourcen im IKT-Bereich
- Ausbau des Forschungsstandortes mit internationaler Perspektive
- Ausbau der Telekommunikationsinfrastruktur in OÖ
- Lebenslanges Lernen mit eLearning als wichtigen Bestandteil
- Potenziale des Home-Workings stärker beachten
- Modernere IKT in Verwaltung als Impulsgeber
- Forcierung von IKT-Anwendungen in der oö. Wirtschaft
- Anwerbung von ausländischen IKT-Fachkräften
- Nationale und internationale Vernetzung des IKT-Standortes
- Stärkere Nutzung von IKT in der Vermittlung und Bereitstellung von Wissen
- Unterstützung von Neugründungen im IKT-Bereich
- Verankerung von IKT in Kindergärten und Schulen – Etablierung von IKT-Grundkompetenzen in der Bevölkerung
- Modernere IKT-Ausstattung an Schulen und Ausbildung von Lehrkräften
- Attraktivieren von IKT-Ausbildungswegen: z.B. weniger Mathematik in Curricula, Hebung des Frauenanteils, Schulungen für soft skills bei Technikern
- Gewährleistung der IKT-Sicherheit in OÖ (kritische Infrastruktur sichern, Energiesicherheit)
- An Pädagogischen Hochschulen die Forschung an den Schnittstellen IKT, Didaktik und Pädagogik forcieren
- Ausbau der IKT-Infrastruktur auch auf dem „letzten Kilometer“
- Berücksichtigung der Bedarfe an die IKT-Infrastruktur bei Bauprojekten
- Pro-aktive Nutzung des ARS ELECTRONICA Festivals zur internationalen Positionierung als IKT-Standort
- Verbesserung der internationalen Anbindung
- International akkreditierte Schulen
- Förderung eines „urban Lifestyles“
Erscheinungsdatum: 10/26/2012
Seiten: 48